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domingo, 29 de noviembre de 2015

THE ANIMAL KINGDOM
¡Hola chicos!
En este nuevo tema de Science, vamos a ver los vertebrados e invertebrados: los mamíferos, reptiles, anfibios, peces, artrópodos y moluscos. Es un tema del que sabéis mucho porque os gustan mucho los animales. Os propongo un juego para ver cuánto sabéis. Clica aquí y juega    WEB

The animal kingdom is divided into two groups: VERTEBRATES and INVERTEBRATES. Vertebrates have a backbone and invertebrates do not.   ¿Sabéis rellenar las palabras que faltan?
MAMMALS are viviparous. They have hair or fur. They can be herbivores, carnivores or omnivores. Mammals live in different habitats and can move in different ways.

¿Jugamos un poco, eres capaz de encontrar todas las parejas de mamíferos?  WEB

BIRDS have feathers, wings, two legs and a beak. Birds are oviparous. They lay eggs with hard shells: they live in different habitats. Most birds can fly.
¿Sabrías colocar cada una de las palabras donde corresponde? ¡Seguro que sí!
+
REPTILES lay hard eggs on land. They breathe with lungs and have scales. AMPHIBIANS lay soft eggs in water. At first they breathe with gills, then develop lungs when they are adults. They have moist skin.

Os dejo un juego muy divertido, ¡descubrid qué anfibio o reptil es! :) Clica aquí  WEB
FISH have scales and fins. They breathe with gills. They live in rivers, lakes and oceans. They lay soft eggs in water. Fish eat plankton, insects, other fish and water plants. Repasa las partes del pez.

Ahora os voy a poner un par de trampas, Hay dos que no son peces, ¿sabes cuáles? :)
ARTHROPODS are invertebrates. They have a segmented body and limbs with joints. Many have antennae. They have external armour that protects their bodies called an exoskeleton.
MOLLUSCS are invertebrates.They have a soft body and some have a shell. Many have tentacles.They live in water or moist places.







lunes, 12 de octubre de 2015

OTRO NUEVO TEMA:  HOW MY BODY WORKS
Our EYES, EARS, NOSE, TONGUE and SKIN collect information and send it to our BRAIN. Our brain helps us to understand the world around us.
¿Quién de vosotros se atreve a hacer algún experiemento de estos? ¡Siempre con los papis!  WEB

  • Our body needs oxygen. Oxygen comes from the air we breathe into our lungs. Our heart pumps the oxygen around the rest of the body in our blood.
  • Our body needs food to grow, be active and stay healthy. Our digestive system breaks down the food and absorbs its nutrients. Nutrients travel to the rest of our body in our bloodstream.
  • Our skeleton is made up of many bones. It supports our body. As we grow, our bones grow too. Our skeleton protects organs such as our brain, heart and lungs.
Os dejo el juego resuelto. Estudia las partes y dale a WEB. Ahora tienes que colocarlo tú, ¿vale?
Mira este vídeo y aprende mucho más     WEB
¿Cuántas palabras eres capaz de encontrar?
¿Sabes su significado?  WEB
¿Os atrevéis a hacer este test? ¡Pedid ayuda si la necesitáis, es un pelín difícil!   WEB
¿Repasamos las partes del digestive system? ¡Qué mejor manera que con estos dibujos!  WEB
¿Eres capaz de colocarlo perfectamente? ¡Seguro que sí!  Pincha aquí    WEB
¡Mira esta aplicación, no habrás encontrado otra igual!    WEB
¡Colócalos todos perfectamente!   WEB

  • Muscles help move our bones. All our bones have muscles connected to them. Muscles work in pairs to pull the bones.
  • Our biceps muscle contracts (get shorter and fatter) and pulls up our arm.
  • Our biceps muscle relaxes.
  • Our triceps muscle relaxes (gets longer and tinner).
  • Our triceps muscle contracts and pulls down our arm.










domingo, 11 de octubre de 2015

THE SOLAR SYSTEM
¡Hola campeones!
Habéis empezado un nuevo tema y es uno de los que más me gusta. Espero que a vosotros también.

The Sun is a star and it is at the centre of the Solar System. There are 8 planets in the Solar System. All the planets move around the Sun. This movement is called Revolution.
¡Escuchad esta canción, es muy bonita! Pincha aquí para verla      WEB
¡Aquí los tenéis! ¿Os lo sabéis en orden? ¡Seguro que sí!

  • The Sun is a star.
  • The Earth is a planet.
  • We live on the Earth.
  • The planets move around the Sun.
  • The Sun is at the centre of the Solar System.
The Earth takes 365 days, or one year, to complete one revolution around the Sun. Mercury, the closest planet to the Sun, takes only 88 days.

A satellite is an object that moves around a planet or a star. The Moon is a satillate because it moves around the Earth. The Sun lights up the Moon, which looks as if it is changing shape. These different shapes are called the phases of the Moon.
¡Os dejo un vídeo para que repaséis las fases de la Luna. Sólo estudiad: new moon, first quarter, third quarter and full moon...y el que quiera que se estudie las otras! :)   WEB
¡Mirad este vídeo! Con él comprenderéis muy bien el movimiento de rotación y por qué ocurre el día y la noche. Pincha aquí para verlo      WEB

The Earth is always turning on its axis. This movement is called ROTATION and is the reason we have DAY AND NIGHT. On the side of the Earth facing the Sun it is day and on the other side it is night.

¿Qué sabéis de las estaciones? ¡Mirad este vídeo!    WEB



martes, 28 de abril de 2015

¡VAMOS A REPASAR UN POQUITO LO QUE HABÉIS ESTUDIADO EN INGLÉS!
¿Quién canta conmigo?  Yo ya me la sé, ¿y tú?      WEB
Este juego es muy fácil pero nos servirá también para repasar las preposiciones  WEB
Y por último...    WEB

¡JUEGOS PARA MIS NIÑOS FAVORITOS!
¿Quién sabe escribir los meses del año?     WEB
¿Y las estaciones del año? :)   WEB
Ahora os voy a poner un poco de información que sabéis en gran parte. Leedla cuidadosamente WEB
Si pincháis en la palabra WEB podréis ver las distintas fases de la Luna que habéis estudiado.


Este juego es un  complicado...¡pero podéis con todo! :)    WEB

¡PITUFOS, VAMOS A REPASAR 
EL TEMA DE LOS MATERIALES!

Vamos a jugar que es la mejor manera para aprender. 
¿Eres capaz de colocar cada objeto en el material correspondiente? ¡Haciértalas todas! WEB
Ahora selecciona cuál es flexible, waterproof, transparent or strong :)   WEB
¡Repasemos la teoría de una manera muy divertida! Lee la siguiente información  WEB
Pincha en la palabra WEB si quieres aprender un poco más, ¡seguro que sí!    WEB
Y por último, os propongo un juego muy muy fácil  para vosotros   WEB



lunes, 6 de abril de 2015

¡REPASEMOS ALGUNAS COSITAS QUE HABÉIS DADO EN NATURAL/SOCIAL!
¿Eres capaz de encontrar todas las parejas? ¿Recuerdas qué comen los carnivores? WEB
PINCHA AQUÍ SI QUIERES JUGAR     WEB
¿Cómo se llaman los que faltan?...¡Muy bien,...HERBIVORES! :)   WEB

martes, 17 de febrero de 2015

LIVING AND NON LIVING THINGS
¡Hola campeones!
Estáis dando un tema muy bonito en Science: "Living and non living things". Os propongo un juego
Pincha aquí para poder jugar     WEB
Los animales se clasifican en vertebrados e invertebrados.
 Mira el siguiente vídeo    WEB
Después de lo que habéis aprendido, os dejo un juego muy chulo    WEB
Os dejo otro de animales    WEB
Une las parejas de animales correctamente    WEB
Os dejo otra de animales   WEB
¿Os apetece cantar? :)   WEB
¿Cuál es el camino correcto?    WEB